《“三结合四主体五维度”高校教师分类评价体系的构建与实践》申报教学成果奖支撑材料

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《“三结合四主体五维度”高校教师分类评价体系的构建与实践》申报教学成果奖支撑材料

1.成果曾获奖励 2021-12-01
2.研究成果 2021-12-01
3.实施成效 2021-12-01
4.推广应用 2021-12-01

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