为了更好提高教育教学质量，深入了解专业建设实践、学生反馈，加强学生专业自信，践行“三全育人”政策，倾听学子心声，2022年12月1日下午我院举办了第二期“政”道面对面师生交流会。政法学院党委副书记娄峰、行政管理系教师曲承乐及行政管理21级、22级十余名学生参加了此次交流会，会议由王子薇老师主持。
交流会上，学生们畅所欲言，结合自身学习和生活实际，围绕期末学习、日常生活、疫情防控、情绪控制等方面提出自己的相关疑问。与会教师和同学们互动交流并耐心解答大家关心的问题，共同探讨在当前实际情况下如何进一步促进学生成长。
如何调整好考试心态，避免考试焦虑？
首先，焦虑不是一种完全负面的情绪体验。适当的焦虑有利于促进大家的进步与成长。其次，有时候焦虑往往源于对自我认知的否定，我们可以扬长避短，做出有效选择。最后，我们应当对考试有一个合理预期，明确凭借自己的能力能够达到什么状态，提高自己的考试技巧。另外，也可以寻找能够宽容自己的朋友、家人，进行交流，舒缓焦虑情绪。
如何面对纷繁的疫情舆论，不被带偏，坚守本心？
兼听则明，偏听则暗。大家要正确认识疫情的形式，不产生不必要的慌乱。第一，提高自己的认知能力。多接触不同学科的知识，观看有价值的纪录片，与各行各业的人进行交流，全方位搜集各种信息使自己的认知宽泛。第二，避免“回忆室”效应。社会学的标签理论，能够逻辑自洽、方便社会化认知。但贴标签的过程本身就存在偏差。我们可以通过某些标签，简化自己的思想，使自己面对未知的情形不至于很慌乱。
组织活动和专业学习怎么平衡？
要明确自己的阶段目标和总目标，明确自己的优势，知道自己的高效率工作时间段，合理分配时间，从容求索。根据重要性和紧急性将自己的任务进行划分排序，避免不必要的打扰，让身边的人熟悉适应自己的工作学习时间。每天进行复盘工作，回顾自己的一天是否浪费了业余时间，可以通过写日记的形式进行反思。
本次交流会使学院充分了解学生现阶段的困惑，学生的疑惑得到了积极回应与解答。“政”道面对面——师生交流会为师生搭建了沟通的桥梁，更好的建立了师生情谊，为教育教学方式、学院管理方式的良好改进打下了坚实基础。